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KLASSE 9 · LERNWISSEN

Modalverben und Ersatzformen in Kontexten

So funktioniert es

Modalverben wie ‹can›, ‹must›, ‹may›, ‹should› und ihre Ersatzformen (z.B. ‹be able to›, ‹have to›, ‹be allowed to›) drücken Fähigkeiten, Notwendigkeiten, Erlaubnisse, Ratschläge und Möglichkeiten aus. In manchen Zeiten oder grammatischen Konstruktionen werden Ersatzformen statt der eigentlichen Modalverben verwendet, z.B. oft ‹was able to› statt ‹could›, wenn ein einzelner erfolgreicher Vorgang in der Vergangenheit gemeint ist. Die Wahl des richtigen Modals oder Ersatzes hängt vom Kontext, der Zeitform und der Bedeutung ab. Beispiel: Für einen erfolgreichen Vorgang in der Vergangenheit: ‹She was able to finish the test.› Für eine Verpflichtung: ‹You have to wear a uniform.› Modalverben werden nicht konjugiert und stehen vor dem Vollverb im Infinitiv. Ersatzformen werden wie normale Verben konjugiert.

Merke
Wähle das passende Modalverb oder die richtige Ersatzform entsprechend Kontext, Zeitform und Bedeutung. Beachte, dass Modalverben keine Endungen bekommen und direkt vor dem Infinitiv stehen, während Ersatzformen konjugiert werden.

Ein Beispiel

‹Which sentence correctly expresses a single successful action in the past?›

‹She was able to solve the problem yesterday.› ist korrekt, weil ‹was able to› hier einen einzelnen erfolgreichen Vorgang in der Vergangenheit ausdrückt. ‹Could› beschreibt häufiger eine allgemeine Fähigkeit in der Vergangenheit.

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Eigene Erklärung und eigene Übungsaufgaben von AmyMath. Fachlicher Bezugsrahmen: Englisch. Die Themenzuordnung kann je Bundesland abweichen.