AmyMath
← Латышский язык – Класс 9
КЛАСС 9 · УЧЕБНЫЕ ЗНАНИЯ

Словообразование и семантические гнёзда в контексте (латышский язык)

Как это работает

В латышском языке многие слова образуются путём производных от корней с помощью приставок, суффиксов, а иногда и сложения. Так, например, ‹lasīt›, ‹lasītājs›, ‹lasīšana› и ‹izlasīt› относятся к одной и той же словообразовательной семье. Семьи слов помогают раскрывать значение незнакомых слов. Часто существительные, глаголы и прилагательные образуются от одного и того же корня. Приставки, такие как ‹iz-›, ‹pa-›, или суффиксы, такие как ‹-šana›, ‹-tājs›, изменяют значение или часть речи. Распознавание семей слов помогает понимать текст и расширять активный словарный запас.

Запомни
Обращай внимание на общие корни слов и типичные приставки/суффиксы, чтобы распознавать семьи слов. Так можно выводить значение родственных слов из контекста.

Пример

Какое слово НЕ относится к семейству слов ‹rakstīt› (писать)? A) ‹rakstnieks› B) ‹uzraksts› C) ‹lasīt› D) ‹rakstīšana›

‹lasīt› (читать) не относится к семейству ‹rakstīt› (писать), потому что у него другой корень. Остальные слова являются производными от ‹rakstīt›.

Попробуйте сами сейчас

50 Задачи

К учебному разделу →

Собственное объяснение и собственные упражнения от AmyMath. Профессиональная рамка: Латышский язык. Тематическое распределение может отличаться в зависимости от федеральной земли.